La prohibición del teléfono, el mayor cambio en las escuelas de New Hampshire en 2025, no se introdujo a principios de año. El otoño pasado, cuando otros estados promulgaron prohibiciones, los funcionarios del gobierno anunciaron una oposición bipartidista a la operación en todo el país, citando el amor del Estado de Granito por la gobernanza local.
Pero nueve días después de 2025, la recién elegida gobernadora Kelly Ayotte cambiará la causa. En un discurso inicial ante la legislatura, dijo que prohibir los dispositivos electrónicos personales en las escuelas era una máxima prioridad.
En un año de financiación escolar, la expansión del programa de cuentas de libertad educativa del gobierno y el futuro de la inscripción abierta continuaron dividiendo a la gente – a menudo a lo largo de líneas divisorias – la prohibición de los teléfonos en las escuelas unió a la mayor parte del gobierno por los efectos negativos de la tecnología en los jóvenes. Los informes iniciales de estudiantes, maestros y administradores han sido abrumadoramente positivos a medida que las escuelas de todo el estado se acercan a los 100 días lectivos en su nueva realidad inalámbrica.
escuelas inalámbricas
Después del anuncio de Ayotte en enero, la pregunta de cara al invierno y la primavera no era si la legislación se aprobaría, sino hasta qué punto. Surgió un proyecto de ley del Senado que prohibiría el uso de teléfonos celulares sólo durante el horario escolar, mientras que la versión de la Cámara adoptó un enfoque más amplio, prohibiendo el uso de teléfonos celulares de campana en campana.
No estará claro qué bando ganará hasta junio, y Ayotte dejará claro su apoyo a la opción más restrictiva. En la última semana de la sesión legislativa, surgen dudas sobre la continuidad del Senado controlado por los republicanos, hasta que se acuerde la introducción de la nueva ley en el presupuesto bienal.
De ahí, la cuestión pasa del nivel del condado al nivel del distrito, donde las juntas escolares se reúnen en sesiones plenarias para presentar información sobre sus nuevas políticas antes de que comience el año escolar. Hay poco asesoramiento legal sobre cómo separar a los adolescentes y adultos jóvenes de los dispositivos que ya han llegado a sus manos, y las juntas están considerando varias opciones, incluida la compra de un bloqueo por su propia cuenta. Al final, la mayoría de las escuelas secundarias se decidieron por las opciones más pequeñas, permitiendo a los estudiantes llevar sus teléfonos en los bolsillos o guardarlos en sus mochilas.
Mientras tanto, estudiantes, padres y profesores compartieron sus esperanzas y temores sobre este cambio educativo radical.
Al comienzo del año escolar, estudiantes, maestros y directores dijeron que la nueva ley estaba funcionando. Sin embargo, tuvo algunos problemas que resolver y algunos resultados inesperados.
En 2026, algunos legisladores quieren hacer alguna reforma. El proyecto de ley patrocinado por el Partido Demócrata autorizaría a los administradores a limitar el uso de las computadoras de los estudiantes en las escuelas.
La financiación escolar trae decisiones judiciales y desafíos locales
La primera noticia importante sobre educación de 2025 llegó en Kearsarge Regional High School, donde más de 1.000 residentes se reunieron en las primeras semanas del nuevo año para votar en general para rechazar una propuesta para cerrar el presupuesto anual del distrito. Durante el resto de la primavera, los votantes de los otros siete distritos con un límite propuesto hicieron lo mismo y cancelaron sus órdenes judiciales.
Los votos fueron aclamados como una señal de apoyo a la financiación de la educación pública en el estado. Pero el año presentó desafíos para este proyecto.
Los distritos escolares de Pittsfield y Merrimack Valley anunciaron que habían encontrado gastos excesivos en los presupuestos de años anteriores, lo que, en el último caso, llevó a los votantes a rechazar el presupuesto de la junta escolar para el próximo año.
Los líderes escolares también discutieron los desafíos que enfrentan los costos crecientes, especialmente en lo que se refiere a la educación especial. En ese momento, los esfuerzos por cambiar la forma en que funcionaba el modelo financiero del gobierno no lograron mucho apoyo en la legislatura.
El primer día del nuevo año fiscal, la Corte Suprema dictó una decisión que podría fortalecer la posición de la legislatura, dictaminando 3-2 que la matrícula por alumno del estado actual es demasiado baja para los distritos. Sin embargo, la legislatura controlada por los republicanos se negó a acatar la orden.
La forma en que respondan en la Cámara de Representantes será un tema clave a observar en 2026.
Ampliar las opciones escolares
2025 es un año muy exitoso para los defensores de la elección escolar.
Cuatro años después de que se lanzara el programa liberal de contabilidad educativa del gobierno, los legisladores republicanos votaron a favor de eliminar su límite de ingresos y, en cuestión de meses, la matrícula casi se duplicó.
Se espera que el estado pague al menos $51,6 millones por el programa este año, frente a los $30,3 millones del año pasado. La matrícula total aumentará de 10.000 estudiantes a 12.500 el próximo año escolar.
A medida que el programa crecía, también surgieron dudas sobre la rendición de cuentas y la transparencia, especialmente por parte de los voluntarios. Una serie de cinco partes de Concord Monitor publicada a principios de este año encontró que casi el 90% del dinero de EFA gastado en matrícula se destina a escuelas religiosas, que han experimentado un aumento en la inscripción desde el lanzamiento del programa. Las familias que gastan su dinero en educación en el hogar tienen más probabilidades de estar contentas con el destino de su dinero.
El año que viene el proyecto se investigará más intensamente. En una sorpresa en diciembre, el comité legislativo bipartidista eligió como presidente a un senador demócrata.
Otro avance importante para la escuela a principios de este año fue la inscripción abierta. La Corte Suprema explicó que los distritos escolares son responsables de pagar la matrícula cuando sus residentes se matriculan en otras escuelas, incluso si el distrito en el que vive el estudiante no ofrece inscripción abierta.
La decisión podría enfrentar a las escuelas públicas entre sí para competir por los estudiantes. La ley significa que será más probable que los distritos escolares adopten políticas de inscripción abierta para proteger el flujo de estudiantes. La ley permite que los distritos de inscripción abierta determinen el porcentaje de estudiantes que pueden inscribirse en otro lugar, eliminando el riesgo de verse obligados a asistir a otras escuelas.
Además de observar las acciones de los distritos escolares individuales, es probable que en el nuevo año haya un nuevo debate en la legislatura sobre la ley de inscripción abierta universal, que hará que el estado de la educación pública sea muy diferente en el estado.
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